Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ!
12 ноября в спортивном зале гимназии Мэрэндень состоялся турнир по волейболу, посвящённый Всемирному дню молодёжи. С гордостью сообщаем, что обе наши команды – команда девушек и команда юношей – заняли в турнире 1 место. Поздравляем тренера волейболистов Валерия Николаевича КЫРНАЦ и благодарим за победу всех спортсменов!
В команде девушек играли Армашу Николета, Бондаренко Елена, Ватаманюк Ксения, Гасанова Виктория, Негреску Надежда, Панку Николета, Салтанчук Дарья, Чумаш Дарья, Ясинчук Анастасия.
Члены команды юношей: Гандрабура Максим, Гончарук Артём, Гущенко Тимур, Житарь Владислав, Крецу Глеб, Медведь Павел, Прокопчук Евгений, Салтанчук Александр.
Новых вам побед, чемпионы!
- Подробности
- Просмотров: 181
САМ СЕБЕ ДИЗАЙНЕР
Какими только «смежными» профессиями не овладевает учитель, если хочет оставаться авторитетом для своих учеников – он и психолог, и художник, и актёр, и режиссёр, и социолог, и хореограф… Этот список можно продолжать до бесконечности. Одна из самых востребованных учительских компетенций – умение создать привлекательный дизайн для своих презентаций, постеров, плакатов, объявлений, почётных грамот и прочих графических и аудиовизуальных «продуктов». И вот тут на помощь учителю приходят всевозможные онлайн-инструменты для графического дизайна. Одним из таких инструментов стал кроссплатформенный сервис CANVA. Ему 10 лет, но пика своей популярности онлайн-редактор приобрёл в последние 2-3 года, когда значительно расширил арсенал функций (как говорят программисты, набор приятных плюшек). Автор одной из статей о Canva заявляет: «Этот онлайн-редактор прост, как рецепт кабачковой икры, и удобен, как любимые растоптанные кеды». Этот рекламный слоган срабатывает только в том случае, когда ты хотя бы знаешь о существовании этого редактора и хоть немного ориентируешься в тонкостях графического дизайна. С 13 ноября 2023 года количество пользователей и поклонников Canva в нашем лицее значительно подскочило: по инициативе дирекции преподаватель информатики Татьяна Ивановна Филиппов провела для коллег вводное занятие и первый мастер-класс по моделированию разного рода графических документов. Больше всего поразила аудиторию возможность одним щелчком записать видеокомментарии к слайду. Старые, давно опробованные учителями и, честно говоря, изрядно поднадоевшие редакторы такой возможности не давали.
Ох, держитесь, дорогие ученики: чувствуем, скоро ваши классные чаты будут похожи на живую газету «Ежедневный пророк» в Хогвартсе (поклонники Гарри Поттера поняли, о чём речь). Теперь учителя легко смогут вам и дома диктовать задания и давать устные рекомендации по их выполнению… Да здравствует технический прогресс!
- Подробности
- Просмотров: 180
«ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!»
Так начиналось стихотворение, которое прочитала сегодня на уроке второклассница Алиса Сметанка. Сама его нашла и выучила, по собственной инициативе. Урок был необычным: его главным героем стала синичка - та самая желтогрудая птичка-невеличка, которая ранним утром, даже посреди зимы, поёт нам весёлую бодрую песенку, скрашивая ожидание весны. О синичке сегодня говорили не только во 2 «Б». Из всех классов начальной школы то и дело раздавалось птичье пение: ребята угадывали птиц по голосам. Ещё они разгадывали загадки и ребусы, собирали пазлы, рисовали и раскрашивали птичек-синичек, вспоминали и запоминали перелётных и зимующих птиц, заучивали пословицы, поговорки, народные приметы, связанные с синицами. А потом составляли птичье «меню» на зиму – что можно им в кормушку насыпать, а что категорически вредно! Вы спросите, почему возник такой повальный интерес к птицам именно сегодня? Всё просто: по народному календарю 12 ноября отмечается СИНИЧКИН ДЕНЬ – День Зиновия Синичника. Существовало поверье, что именно в этот день зимующие птицы перелетали из лесов поближе к человеческому жилью, предчувствуя приближение голодной холодной зимы. Корм в лесу теперь не раздобыть, вся надежда на людей! Люди никогда не подводили: чинили в этот день старые кормушки, мастерили новые, следили, чтобы всегда в них было что поклевать пернатым гостям.
Пролистайте нашу фотогалерею и убедитесь: наши маленькие люди тоже не подведут птичек-синичек. Посмотрите, какие замечательные кормушки они смастерили вместе с родителями и принесли показать своим одноклассникам и учителям. А многие смастерили, но не принесли, а сразу повесили у себя за окошком. А кто не смастерил – обещал это сделать в самое ближайшее время. Скоро морозы грянут, надо птичек подкормить и обогреть…Запомните такую примету: если в дом зимой синичка залетела – быть в том доме счастью! Мы это сегодня узнали во 2 «А» классе и запомнили. Проверим? Давайте повесим у себя за окнами кормушки для голодных птичек, и тогда всё у нас с вами будет, как в том стихотворении, которое рассказала второклассница Алиса своим одноклассникам:
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
- Подробности
- Просмотров: 175
МЕДОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
11 ноября группа будущих наших предпринимателей-экологов-инноваторов совершила настоящее медовое путешествие в славный город Сорока. Главным мотивом этой поездки стало участие в очередном мероприятии инновационного лагеря международной организации Junior Achievement Moldova. 8 ноября организаторы мероприятия на пленарной онлайн-конференции ознакомили участников с актуальными проблемами пчеловодов нашей страны - влияние на отрасль изменений климата и использования химикатов в сельском хозяйстве, недооценивание на государственном уровне важности опыления сельхозкультур, перебои спроса на внутреннем рынке мёда и т.д. Была поставлена задача: найти инновационные реалистичные способы решения этих проблем, приготовить презентацию своего стартапа с экономическим обоснованием, прислать организаторам презентацию до вечера пятницы, а в субботу в 9 часов утра явиться в Теоретический лицей «Константин Стере» города Сорока, чтобы уже лично ответить на вопросы жюри. Лицейская команда, собранная, как всегда, Габриэллой Николаевной ДЬЯЧУК, была разбита организаторами на две группы, в которые, кроме наших ребят, вошли ученики Глоденского лицея имени Льва Толстого. После консультации с опытными предпринимателями участники, как пчёлки, принялись за работу.
🐝Команда №1, в которую вошли ученик 9 «А» класса Данила Баласанов, ученики 10 «Б» класса Былба Валентина, Дворский Елена, Кхасанов Кэтэлин, Москал Артём, Мутелика Юлия, Татарчук Ксения, одиннадцатиклассники Дворская Светлана и Ченуша Ян, «основали» компанию «ApiSaver» («Оберегатель пчёл»). Компания придумала специальные зонтики-глушители, которые должны оберегать пчёл от влияния электромагнитных излучений во время открывания крышки улья.
🐝В команде № 2 трудились ученики 10 «А» класса Новосёлова Эви и Пека Артём, ученики 10 «Б» Велиженко Никита, Негреску Надежда и Оларь Каролина, ученик 11 класса Рурак Роман. Их компания называлась «Plabe». Это аббревиатура английского словосочетания «plastic beehive» - "пластиковые ульи". Продукт компании – лёгкие, дешёвые, прочные ульи, изготовленные из пластика, полученного после переработки пластиковых бутылок.
Как видите, обе команды не только решали злободневные проблемы пчеловодов, но и уделили особое внимание экологическому эффекту своей деятельности.
В назначенный срок разработчики проектов прибыли в Сороку в сопровождении наставников (кроме Г. Н. Дьячук их сопровождали Анатолий Анатольевич Барган и Светлана Григорьевна Бурдейная) и лично представили свои бизнес-идеи на суд жюри и зрителей. Как всегда, самыми заинтересованными зрителями были представитель Министерства Образования и Исследований Республики Молдова Корина Лунгу и организаторы Innovation Camp Лауренция Филипски и Вячеслав Громов.
Жюри, состоявшее из молодых сорокских предпринимателей, выпускников лицея «Константин Стере», высоко оценило оба стартапа: команда «ApiSaver» получила поощрение в номинации «Самая креативная идея», а идея компании «Plabe» признана самой реалистичной.
После достойного завершения «рабочей» части мероприятия наши пчёлки-путешественники уже по собственной инициативе совершили экскурсию по самым знаменитым местам города Сорока. Конечно же, первым пунктом назначения стала Сорокская крепость. Правда, памятник находится на капитальном ремонте, но побывать в Сороке и не полюбоваться хотя бы снаружи древней исторической достопримечательностью – немыслимое упущение! Постояли на высокой набережной Днестра, вдоволь нафотографировались на фоне крепости… Не удержались – сравнили реальную «картинку» с изображением на купюре достоинством в 20 леев; реальность оказалась куда величественнее! И, хотя зарядил мелкий надоедливый ноябрьский дождь, по единогласному решению, отправились на смотровую площадку знаменитой Свечи благодарения. Природа щедро вознаградила путешественников: дождь мгновенно окончился, и перед их восхищённым взором предстала живописная панорама лесов, полей, лугов у излучины Днестра, залитых ярким осенним солнечным светом.
Вот таким и запомнится нам путешествие в Сороку – интересным, полезным, ярким, проникнутым духом старины и ощущением невероятной красоты родной молдавской природы. Спасибо организаторам из Junior Achievement Moldova за очередную возможность принять участие в чрезвычайно полезной акции! Спасибо Генеральному Управлению Образования и Культуры района Фэлешть за постоянную помощь и поддержку наших команд! Спасибо, Габриэлла Николаевна и ребята – участники команд, за ваш творческий энтузиазм, трудолюбие и неравнодушие к состоянию экономики и экологии нашей страны!
- Подробности
- Просмотров: 179
ПОТОМКИ НИКОЛЫ ТЕСЛЫ
Да, мы знаем, что у загадочного сербского гения не было прямых наследников, но 10 ноября в читальном зале Районной публичной библиотеки «Михай Эминеску» неожиданно обнаружились его потомки – сразу 8 человек, причём все одного возраста, и все учатся в 7 «А» классе нашего лицея. Вы догадались: так назвала себя одна из четырёх команд, принявших участие в очередном этапе библиомарафона «Книги – твои друзья». Ученики 7 «А» и 7 «Б» классов пришли в районную библиотеку вместе с преподавателем информатики Татьяной Ивановной Филиппов и заведующей библиотекой лицея Светланой Григорьевной Бурдейной по приглашению Ирины Владимировны БЕЛОУС – инициатора этого «книжного» проекта, рассчитанного на весь учебный год. Дата была выбрана не случайно: 10 ноября празднуется Всемирный день науки за мир и развитие. В основе любой науки, как известно, лежат знания, накопленные человечеством в книгах, поэтому книга и наука – явления неразделимые даже в нашу цифровую эпоху, ведь никто не будет оспаривать тот факт, что базовый набор знаний попал в интернет из книг…
Об этом сегодня рассуждали семиклассники вместе с «лоцманом книжных морей» Ириной Владимировной, которая напомнила своим гостям о научных открытиях, предсказанных задолго до их воплощения писателями – фантастами, познакомила с научными изобретениями, сделанными детьми, устроила командный марафон научных открытий. Например, семиклассники должны были за короткий срок сопоставить названия великих изобретений с историческими датами. У нас в галерее есть листок с этим заданием; вы можете проверить свои знания и интуицию и сопоставить с результатами наших команд: у каждой команды было не меньше 6 попаданий, а у команды «Поколение чудес» - вообще 8 из 10. Потом ребятам нужно было по описанию и изображению технического изобретения в его первозданном виде догадаться, что это за предмет или прибор. Узнали всё, кроме мясорубки, которую все (в том числе, ваш корреспондент) приняли за музыкальную шкатулку или печатную машинку. Век живи – век учись! И завершилась эта научная встреча столпотворением. Нет, не вавилонским, хотя одна из построенных нашими инженерами башен всё-таки рухнула в тот самый момент, когда мы собирались её запечатлеть для истории. Зато остальные выстояли, и вы можете полюбоваться архитектурными конструкциями из сырых макарон, кусочков маршмеллоу и пластилина. Сразу после фотографирования всё, что можно съесть (даже частично сырые макароны), было строителями с аппетитом съедено. Разошлись, довольные собой и друг другом, обещали ещё прийти, но обязательно перед этим прочитать хотя бы кое-что из того, что настоятельно рекомендовали взрослые участники этого почти научного заседания. Спасибо, Ирина Владимировна, за новый интересный «забег» по этапам библиомарафона! До новых стартов!
- Подробности
- Просмотров: 215
«ВСЕМУ СВОЁ ВРЕМЯ»
Эту мудрую поговорку чаще произносят люди пожившие, осознавшие на своём жизненном опыте, что у каждого дела, события, явления есть свои природные сроки. Дети и подростки (да и многие так и не повзрослевшие взрослые) «и жить торопятся, и чувствовать спешат» - хотят всё и сразу. Как было бы хорошо, если бы ещё в детстве мы научились ценить тот момент, который проживаем, любить окружающий мир сейчас - в тот день, в том времени года, которое подарила нам природа именно сегодня! Эту глубокую мудрую истину сегодня познавали ученики 2 «А» класса на «сдвоенном» интегрированном уроке чтения и русского языка, который проводила с ними Светлана Васильевна ТАТАРЧУК. Те из вас, кто не имеет никакого отношения к педагогике, даже приблизительно не представляют, каким нужно обладать филигранным мастерством, фантазией, терпением и упорством, чтобы каждую из 90 минут (напоминаем: урок был «сдвоенным») наполнить таким содержанием и в такой форме, дабы каждый из двадцати твоих учеников ни на минуту не «выпадал» из событий, происходящих на уроке. Они столько вместе успели, что даже трудно всё перечислить! И о писателе Константине Дмитриевиче Ушинском узнали, и его рассказ «Четыре желания» перечитали несколько раз – целиком и отрывками на все голоса; между делом вспомнили несколько орфограмм и несколько правил чистописания, поразмышляли о том, чем хороши все четыре времени года, причём сами пришли к выводу, что совсем было бы не здорово, если бы какое-то из времён года задержалось на весь год… Ваш корреспондент мысленно бурно поаплодировала двум восьмилетним философам: один сказал, что такое изменение в природе привело бы (цитируем дословно) «к всевозможным катаклизмам», а второй аргументировал так: «Я люблю зиму, а зимой каникулы короткие… Пусть будет и лето!» К исходу урока ребята научились составлять план рассказа. Помните, какие муки вызывало у нас в детстве такое задание учителя? А у них получилось с первого раза. У всех. Почти играючи. И только коллегам Светланы Васильевны, присутствовавшим на этом уроке (урок был ещё и публичным!), было понятно, каких энергозатрат и какого профессионального мастерства требует эта весёлая лёгкость!
В конце урока Светлана Васильевна подарила каждому своему ученику такую же «карманную книжку», в какую мальчик Митя, герой рассказа Ушинского, записывал впечатления о каждом из времён года. Попросту говоря, второклассники получили в подарок блокноты, которые называются символично - «Словарь пытливого читателя».
Успехов вам и новых открытий, юные пытливые читатели! С таким проводником, как ваша Светлана Васильевна, вы вовремя, в свой срок, найдёте все сокровища чудесного мира детских книг!
- Подробности
- Просмотров: 176
