Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
ДЕНЬ ДЕТСКИХ ИЗОБРЕТЕНИЙ
Знаете, что объединяет водные лыжи, фруктовое мороженое на палочке, зубную щётку для космонавтов, перчатки без пальцев, меховые наушники, снегоход и наручные ласты для плавания? Всё это изобретения детей! Причём, ласты изобрёл 12-летний американский мальчик по имени Бенджамин Франклин. Да-да, тот самый - со стодолларовой купюры! Поэтому день его рождения - 17 января - с некоторых пор официально стал называться Днём детских изобретений. Мы с вами об этом узнаём благодаря первоклассному (во всех смыслах) учителю Светлане Васильевне Татарчук и её первоклассным (во всех смыслах!) ученикам.
В 1 «А» 17 января состоялся классный час, посвящённый детским изобретениям. Ребята узнали много увлекательных историй из жизни детей - изобретателей и так впечатлились, что к концу урока нарисовали детские изобретения, которые понравились им больше всего.
Но один из первоклассников не рисовал чужие изобретения, потому что у него уже есть немало собственных. На всякий случай запомните его имя - Илюша… Хотя, нет, лучше запомните так: Илья Александрович Бурлаку. Родился 19 июня 2015 года. В январе 2023 года проживает в селе Егоровка, учится в 1 «А» классе Теоретического лицея имени Пушкина города Фэлешть.
Есть у нас стойкое предчувствие, что вся эта информация когда-нибудь появится в любимой книжке Илюши - «Энциклопедическом словаре юного техника».
На урок, посвящённый детским изобретениям, Илья принёс 17 января собственноручно собранную машину с прямым приводом. Просил уточнить (цитируем дословно): «Механизм работает на электродвигателе и батарейках, в нём используется прямая передача шестерёнок, которые приводят в движение колёса». Не все одноклассники до конца разобрались в этих технических комментариях, но с огромным удовольствием и восторгом, с разрешения конструктора, проверяли действие кнопки, которая запускает «механизм» и меняет направление его движения.
О других своих изобретениях Илья сказал просто: «У меня их много…».
Мы поняли, что имеем дело с человеком, которому гораздо интереснее что-то мастерить, чем об этом рассказывать, поэтому связались с мамой Ильи Светланой Евстафьевной. Вот, что она нам рассказала:
«Свои механизмы Илья придумывает и создаёт сам. Умеет собирать их по инструкциям, но ему интереснее придумывать свои конструкции. Знает всё о разных типах передач в механизмах и умеет из использовать. Обожает всё, что связано с разными видами часов и их устройством. О том, как устроены и работают часы, хорошо усвоил уже давно. Именно поэтому уже больше пяти раз пересматривал свой самый любимый фильм "Хранитель времени". Любовь к часам передалась по наследству. Мой отец был замечательным часовых дел мастером!»
Мы благодарим Светлану Евстафьевну за это спонтанное интервью и за фотографии нескольких собранных Ильёй конструкций и механизмов, которые хранятся дома. Кстати, теперь наш лицейский изобретатель не самоучка - он с интересом посещает кружок робототехники при Фэлештском Центре детского досуга и творчества имени Элеоноры Гэинэ и сейчас собирает управляемого робота. Руководитель кружка г. Анатолий Поперечный возлагает на нашего юного Кулибина большие надежды. Мы тоже…
Поздравляем всех нас с Днём детских изобретений!
Желаем Илюше и всем детям, которые стремятся не просто познать окружающий мир, а внести в него что-нибудь новое, что-нибудь своё, творческих и конструкторских успехов!
Ребята, за вами будущее нашей цивилизации!
- Подробности
- Просмотров: 171
УТРЕННЯЯ ЗВЕЗДА РУМЫНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
15 января 1850 года взошла утренняя звезда румынской литературы - так иногда критики называют Михая Эминеску по аналогии с его культовым героем Лучафэром. Сегодня Эминеску считается основоположником современного румынского литературного процесса и одним из светочей культурного возрождения нации. Тончайший лирик, человек энциклопедических знаний, яркий публицист, всегда находившийся на острие проблем эпохи - Эминеску мог бы сделать честь любой нации и любой культуре, поэтому день его рождения был в 2012 году официально назван Национальным днём культуры.
Весь день 16 января в нашем лицее прошёл под знаком уважения и любви к творчеству великого румынского поэта. На всех переменах в холле 1 этажа звучали песни на его стихи, желающие проверяли свои знания о биографии и поэзии Эминеску, пройдя по QR-кодам на викторины и тесты, подготовленные для них преподавателями румынского языка, а на большой перемене преподаватели вместе с группой своих учеников подарили лицею музыкально - поэтическую композицию, посвящённую поэту.
После уроков группа наших преподавателей и старшеклассников приняла участие в церемонии возложения цветов к памятнику Михая Эминеску и в мероприятии, организованном в Публичной районной библиотеке, носящей имя поэта с 1989 года.
Вряд ли Эминеску предполагал, какая слава ждёт его через много лет после окончания короткой жизни: что его назовут основоположником румынского литературного процесса, что его имя будут носить многие улицы в городах Румынии и Молдовы и даже 130-километровый кратер на планете Меркурий. При жизни Эминеску было издано всего 23 его стихотворения… Но сейчас, когда «эминесчиана» насчитывает много томов, и все они доступны любому читателю, очень важно, чтобы эти книги не лежали мёртвым грузом на полках! Поэтому настоящие любители и ценители творчества Эминеску не только читают сами его стихи, но и доносят их свет до всех окружающих.
Спасибо нашим преподавателям румынского языка и литературы, всем ребятам, которые приняли участие в мероприятиях, посвящённых творчеству Поэта, организаторам поэтического праздника в Районной Публичной библиотеке за то, что помогают бережно хранить этот яркий тёплый свет утренней звезды нашей литературы!
- Подробности
- Просмотров: 192
СТАРТ ВОСХОЖДЕНИЯ НА ЗВЁЗДНЫЙ ОЛИМП
Лицейский январь, как всегда, начался с недели предметных олимпиад. Звёздный Олимп - так романтично с лёгкой руки десятиклассников образца 2017 года (выпускников 20, Незабываемого, выпуска) называется в нашем лицее сезон олимпиад.
11 января состоялось открытие Звёздного Олимпа 2023 года. Стартовой площадкой восхождения на Олимп традиционно стал холл 1 этажа, в котором собралась интеллектуальная элита лицея - ребята, которые в этом году решили помериться силами в одиннадцати «олимпийских» учебных дисциплинах. Нужно отметить, что в этом году лицейская олимпиада значительно «помолодела» - в математических состязаниях будут участвовать и ученики 3-4 классов.
Директор лицея Анатолий Анатольевич Барган пожелал олимпийцам и их наставникам успехов в честных состязаниях, председатель организационного олимпийского комитета Инна Константиновна Дьячук ознакомила с регламентом и графиком проведения предметных олимпиад, организаторы праздника - ученики 9 «А» класса с классным руководителем Анжелой Константиновной Рошковой от имени всех участников олимпиад и их преподавателей дали торжественную Клятву олимпийцев.
Кульминацией церемонии открытия праздника стал вынос олимпийского факела. Почётное право внести Кубок огня Звёздного Олимпа - 2023 заслуженно получил одиннадцатиклассник Владимир Прокопов - многократный призёр школьных и районных предметных олимпиад, победитель прошлогодней республиканской олимпиады по географии.
Восхождение на Олимп началось…
Давайте пожелаем достойных результатов всем нашим олимпийцам!
- Подробности
- Просмотров: 185
КАК ЗАЩИТИТЬ ДЕТЕЙ ОТ ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА?
Пока ученики отдыхали на каникулах, учителя продолжали информировать друг друга, советоваться, обмениваться опытом, размышлять о том, что нужно делать для того, чтобы школа стала территорией, абсолютно безопасной для физического и психического здоровья каждого ребёнка.
4 января состоялся семинар «Предупреждение и ограничение буллинга через образование и воспитание», который подготовила и провела психолог лицея Майя Васильевна ГОНЧАРЮК, а также преподаватели Елена Ивановна Гебос, Лилия Васильевна Мику и Дарья Николаевна Чахур. Модераторы ознакомили участников семинара с нормативными документами, регламентирующими деятельность по защите жизни и здоровья детей в учебных заведениях, с методическими пособиями программы «Антибуллинг», напомнили о разнообразии форм школьного буллинга, о важной роли классных руководителей и каждого взрослого человека, работающего с детьми, в деле своевременного выявления случаев травли, издевательства, запугивания (именно эти уродливые формы отношений между детьми называются буллингом).
Почему одни дети начинают отравлять жизнь других, что грозит в будущем тем, кто стал жертвой буллинга в школе, как понять, что ребенка травят, что делать после обнаружения проблемы - эти и многие другие вопросы стали на семинаре предметом живого, доверительного, эмоционального разговора. Особый интерес вызвали результаты анонимного анкетирования, которое М. В. Гончарюк провела перед каникулами среди учеников третьего - десятого классов. Анализ анкет показал, что большинство наших учеников чувствуют себя в школе защищёнными, но всё же какая-то их часть не ощущает полной безопасности, и дети не всегда готовы рассказать даже родителям о том, что стали жертвой травли и угроз.
Тем более важна роль учителя, который должен вовремя распознать тревожные симптомы в поведении ребёнка и протянуть ему руку помощи. И, кстати, не только ему: в этой ситуации страдают не только жертвы травли, но и сами агрессоры, и свидетели буллинга. К такому бесспорному единодушному решению пришли все участники семинара.
Благодарим его организаторов за (увы!) актуальный, интересный, полезный, компетентный обмен мнениями!
- Подробности
- Просмотров: 182
SURPRIZE DE CRĂCIUN - 2022
Накануне Нового года состоялся очередной популярный ежегодный международный конкурс „Surprize de Crăciun”
На этот раз организаторы конкурса предложили желающим принять участие в 5 номинациях. Координационный комитет школьного этапа (в составе Дячук И. К., Барган А. А., Бурдейная С. Г., Арап Л. Н.) после просмотра всех конкурсных работ, представленных нашими учениками, отправил на международный этап конкурса несколько поделок и видеозаписей.
В номинации «Волшебная снежинка из экоматериала» на школьном этапе победила ученица 5 «Б» класса Чиреш Вика, которая смастерила чудесную новогоднюю снежинку из макарон.
В номинации «Рождественское украшение» были отобраны работы ученика 1 «Б» класса Фодора Константина, ученика 4 «А» класса Савюк Артёма, ученицы 6 «Б» класса Андрунаке Александры, ученицы 7 «А» класса Булыжниковой Ксении, ученицы 11 класса Бергия Юлии.
Для участия в номинации «Рождественские традиции» были отправлены видеозаписи выступлений Ани и Даши Гладчук, ансамбля «Crăciuneii» из 5 «Б» класса (солист Саранчук Тимур), дуэта Артём Москал и Никита Рурак (9 «А» класс).
С радостью сообщаем, что, хотя организаторы международного этапа конкурса объявили, что в этом году в нём приняло участие рекордное количество конкурсантов, НИ ОДНА ИЗ НАШИХ РАБОТ НЕ ОСТАЛАСЬ БЕЗ ПООЩРЕНИЯ!
Поздравляем всех наших талантливых фантазёров и их наставников с очередной победой, и желаем новых творческих успехов и сюрпризов (не только рождественских!)
- Подробности
- Просмотров: 181
В ФОКУСЕ ВНИМАНИЯ - ПЯТИКЛАССНИКИ
Переход в пятый класс становится одним из кризисных периодов жизни ребенка. Адаптация к новым условиям учебы - настоящее испытание, которое ложится на плечи учеников, их родителей, классных руководителей и преподавателей-предметников. Возникающие трудности затрагивают не только сам учебный процесс, но и психологический климат классов и семей пятиклассников.
Администрация и педагогический коллектив лицея ежегодно уделяет пристальное внимание вопросу адаптации пятиклассников: всесторонне анализирует их учебные успехи, мотивацию к учёбе, взаимоотношения в классе, отношения с преподавателями и проводит заседание педагогического совета, на котором принимаются рекомендации по обеспечению благополучного, бесконфликтного завершения адаптационного периода. Обычно подобное заседание педагогического совета проводится в конце октября - начале ноября, но по ряду объективных причин проблемы пятиклассников обсуждались на педсовете 3 января. Заместитель директора лицея по дидактической деятельности С. В. Татарчук отметила, что, возможно, такой перенос сроков даже оказался удачным: первым вопросом повестки дня педагогического совета был анализ учебных результатов всех классов лицея в I семестре, и успехи пятиклассников можно было сравнить с успехами учащихся других возрастных групп.
В ходе обсуждения вопроса об адаптации пятиклассников их классные руководители Лилия Васильевна Мику и Анжела Георгиевна Поддуева ознакомили членов педсовета с характеристиками своих классов. Психолог лицея Майя Васильевна Гончарюк подробно проанализировала результаты нескольких психодиагностических исследований, проведённых ею в 5 «А» и 5 «Б» классах, особо отметив позитивный настрой большинства учеников по отношению к «большой» школе и новым учителям. С. В. Татарчук рассказала о наблюдениях и рекомендациях членов рабочей группы преподавателей, посетивших ряд уроков в пятых классах, о результатах анонимного онлайн - анкетирования родителей, а также об итогах коллективного интервью (фокус-группы) пятиклассников, проведённого ею вместе с директором лицея А. А. Барганом в конце I семестра.
Вывод педагогического совета оказался единодушным: несмотря на некоторые трудности адаптационного периода, наши пятиклассники успешно акклиматизируются в новой для себя образовательной среде. Педагогический совет принял несколько рекомендаций, которые должны способствовать более комфортному и эффективному завершению процесса адаптации. Желаем нашим пятиклассникам новых успехов!
- Подробности
- Просмотров: 174
