Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
«УГАС, КАК СВЕТОЧ, ДИВНЫЙ ГЕНИЙ…»
10 февраля 1837 года в 14 часов 45 минут умер Александр Сергеевич Пушкин. Прошло 185 лет, а каждый думающий, говорящий или чувствующий по-русски человек до сих пор считает эту смерть своей личной трагедией и не может смириться с этой горькой утратой. Сегодня поминальные свечи зажглись повсюду, где живёт дух пушкинской поэзии и витает его «признательная тень». Горели печальные свечи и рядом с портретом Пушкина в нашем лицее.
На уроках литературы сегодня не раз прозвучали слова Петра Андреевича Вяземского: «Солнце нашей поэзии закатилось! … Всякое русское сердце знает всю цену этой невозвратимой утраты, и всякое русское сердце будет растерзано. … Неужели в самом деле нет у нас Пушкина?! К этой мысли нельзя привыкнуть никогда!».
А в 14.45 по московскому времени группа лицеистов из Совета старшеклассников почтила память Поэта в святом для каждого лицеиста - пушкинца месте - у памятника НАШЕМУ ПУШКИНУ.
- Подробности
- Просмотров: 205
«ФИЗИКУ НАДО ЛЮБИТЬ!»
Физика - наука трудная, но если подходить к её изучению творчески, то может оказаться увлекательной и даже весёлой. Это доказали 9 февраля наши восьмиклассники. Преподаватели Наталья Васильевна ЛИПСЮК и Татьяна Ивановна ФИЛИППОВА предложили им принять участие в необычном мероприятии - заседании Клуба весёлых и находчивых любителей физики. В кабинете физики после уроков встретились две команды - «Батарейки» (8 «А» класс) и «220 вольт» (8 «Б» класс).
Уже с 1 конкурса, с приветствия, стало понятно, что встреча будет азартной и интересной. Ребята и песни сами сочинили и спели, и эмблемы нарисовали, и девизы придумали, и весёлые сценки показали, и даже сплясали - и всё это ради того, чтобы убедить жюри и болельщиков в том, что физику можно учить весело. А потом так же азартно, дружно и весело команды справлялись с заданиями конкурсов. Капитанам Лене Дворски и Никите Рураку пришлось отвечать на непростые вопросы в режиме «суперблиц», игроки доказывали свои практические и теоретические знания в конкурсе физических экспериментов, собирали пазлы с физическими терминами, показывали жестами и пантомимой физические понятия, разгадывали видеовопросы от юных любителей физики в конкурсе «Детские объяснялки».
Авторитетное жюри еле успевало подводить итоги конкурсов, потому что его члены Анатолий Анатольевич Барган, Анна Олимпьевна Литвинюк и Татьяна Ивановна Дробненький сами увлечённо и весело следили за ходом игры. Команды сражались на равных, по очереди вырывались вперёд то «Батарейки», то «220 вольт». А финальный счёт оказался абсолютно гармоничным - ничья! В таких случаях обычно говорят, что победила дружба, а директор лицея Людмила Станиславовна Табанская, которая в финале вручила награды обеим командам, сказала, что сегодня опять победила физика.
В финале прозвучала песня, которая закончилась такими словами:
Нас, как и далёких предков, тоже дальние миры к себе манят.
Знаем точно: физика нам с тобой поможет новые открытья совершать.
Мы благодарим организаторов и участников этого умного и весёлого путешествия в мир увлекательной физики и желаем им новых побед и новых открытий!
- Подробности
- Просмотров: 200
«ЖЕСТОКАЯ ПРАВДА О ВЕЙПИНГЕ»
Последним хрипом моды» назвал один из популярных телевизионных каналов новый молодёжный тренд - употребление электронных сигарет и прочих девайсов для «парения». Поклонники подобного способа курения называют его «вейпингом», а себя - «вейперами». Во всём мире это увлечение уже разрослось до целой индустрии. Как в любой индустрии, приносящей огромный доход, проводятся мощные рекламные кампании, которые ярко и зрелищно пропагандируют эту «безвредную альтернативу» обычному табакокурению. К сожалению, всё больше молодых людей и подростков поддаются иллюзии «крутизны» и «безопасности» вейпинга. На самом деле, всё далеко не так безмятежно, как нам пытаются внушить производители вейпов - ни с точки зрения воздействия на организм человека, ни с юридической точки зрения. Наша задача - всеми возможными способами рассказать правду о вейпинге, убедить своих учеников не поддаваться опасной привычке и помочь избавиться от неё тем, кто уже наполняет свои лёгкие вредным паром.
«Жестокая правда о вейпинге» - название проекта, в котором принимает участие в 2022 году наш лицей по инициативе международной организации Project Harmony (PH) International. Инициативная группа, состоящая из преподавателей, учащихся, их родителей и сотрудников правоохранительных органов, составила план кампании по профилактике и борьбе с вейпингом. Нашими партнёрами в проекте стали городская примэрия, Районный комиссариат полиции, Центр семейной медицины района Фэлешть, а также городские лицеи имени Михая Эминеску и Иона Крянгэ.
К сожалению, переход на дистанционное обучение слегка помешал нашим планам, но работа всё-таки началась. Первым шагом на пути к цели стало анонимное анкетирование родителей учеников. Без родительского понимания и поддержки невозможно ни одно воспитательное мероприятие в лицее! Мы благодарны тем 127-ми родителям, которые ответили на вопросы нашей анкеты.
Проанализировав результаты анкетирования, команда проекта пришла к выводу, что подавляющее большинство наших респондентов полностью осознают актуальность проблемы и опасность вейпинга для здоровья своих детей - как активных, так и пассивных «парильщиков». 78 наших анонимных собеседников (это 61, 4 %) уже беседовали со своими детьми о вреде электронных сигарет. 16 признались, что они знают о том, что их ребёнок хоть раз пробовал «парить», более половины опрошенных сообщили, что точно знают или небезосновательно подозревают, что кое-кто из одноклассников их детей употребляет электронные сигареты. Между тем, есть родители (11, 8% из общего числа опрошенных), которые считают вейпинг неплохим средством для того, чтобы бросить курить обычные сигареты, некоторые не считают поднятую проблему актуальной (14, 2 %).
Так как проект разворачивается в русле правового воспитательного процесса, его авторы особое внимание уделяют юридическим аспектам проблемы вейпинга. По данным Всемирной организации здравоохранения, 32 страны мира уже ввели полный запрет на продажу электронных сигарет и их аналогов, 79 стран ввели частичные ограничения. В нашей анкете был задан вопрос: «Как Вы считаете, есть ли необходимость такого закона в нашей стране?» 90 респондентов ответили: «Однозначно: ДА!», 19 считают, что нужно законом ограничить продажу электронных сигарет и наполнителей для них лицам младше 18 лет, 12 полагают, что закон должен запретить вейпинг до достижения совершеннолетия, 4 человека предлагают наказывать за вейпинг в общественных местах, и только 2 человека думают, что такой закон не нужен вообще.
С особым интересом были изучены ответы на двенадцатый, последний вопрос анкеты: «Какими методами, по Вашему мнению, лицей может бороться с распространением этой пагубной привычки?». Мнения разделились. 16 родителей оказались сторонниками кардинальных репрессивных мер. Они предлагают строго наказывать вейперов, вплоть до исключения из лицея, установить жёсткую систему слежения, штрафовать родителей, ввести запрет на продажу электронных сигарет учащимся лицея и т.п. Встревоженность этих родителей понятна и объяснима, но лицей (скорее, к счастью, чем к сожалению) не располагает такой высокой степенью юридической и педагогической дозволенности. Часть респондентов (13 человек), наоборот, считает, что учебное заведение не в силах справиться с этой проблемой именно потому, что ограниченo в методах воздействия. Дирекция и классные руководители, по их мнению, должны просто информировать родителей о фактах вейпинга на территории лицея, а уж родители как-нибудь разберутся сами.
Большинство участников опроса уверены в том, что лицей в содружестве с родителями, примэрией города, правоохранительными органами, Советом старшеклассников, учреждениями здравоохранения может и должен сделать всё возможное для достижения главной цели проекта - значительное сокращение количества фактов вейпинга учащимися Теоретического лицея им. А. С. Пушкина и других лицеев города Фэлешть для сохранения их здоровья и формирования правовой сознательности. Для этого нужно как можно больше и чаще информировать детей и родителей, предупреждать, разъяснять, показывать и рассказывать, защищать от воздействия агрессивной рекламы вейпинга и создавать качественную действенную антирекламу. Спасибо за советы!
Мы будем держать вас в курсе всех мероприятий в рамках проекта и призываем не оставаться равнодушными свидетелями того, как наши дети вместо чистого воздуха вдыхают ядовитый пар!
- Подробности
- Просмотров: 293
О КОМ ПЛАЧУТ СВЕЧИ?
История - наука изменчивая… Иногда, в угоду политической моде, она меняет эмоциональную и нравственную окраску событий, коронует и развенчивает героев, ставит с ног на голову наши представления о справедливости, добре и зле, жизни и смерти. Но есть события, явления и понятия, «перекрашивать» которые - нравственное преступление. И одно из таких явлений - Холокост. Знать и помнить о человеческих судьбах, которые скрываются за этим понятием, трудно и страшно, но мы обязаны и знать и помнить, чтобы не допустить, не повторить, не заставить человечество заново пережить. И дети наши должны знать и помнить!
Именно это убеждение стало фундаментом плана НЕДЕЛИ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ХОЛОКОСТА, которая проходит в лицее с 24 по 30 января. Проходит, несмотря на чрезвычайное положение и дистанционное обучение. На уроках истории, литературы, гражданского воспитания, развития личности преподаватели говорят с учениками о причинах и страшных последствиях нацистской политики геноцида. В старших классах проходит конкурс исторических эссе, в гимназических - презентации сообщений «Лица Холокоста», Совет старшеклассников взялся за оформление виртуальной выставки рисунков «О ком плачут свечи?».
А 27 января, в Международный день памяти жертв Холокоста, прошла общешкольная виртуальная линейка «Мы помним!» Ученики всех классов (кроме малышей) вместе с учителями посмотрели видеофильм «Трагедия Холокоста», который в прошлом году был снят учениками 12 «Б» класса под руководством Дарьи Николаевны Чахур и Светланы Григорьевны Бурдейной. Вместе с героями видеофильма мы встали, зажгли свечи и вместе помолчали в память о невинных жертвах бесчеловечной политики.
Иногда минута такого молчания может научить большему, чем многочасовая лекция… ДАВАЙТЕ ПОМНИТЬ!
- Подробности
- Просмотров: 188
ФИНИШ ОЛИМПИЙСКОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО МАРАФОНА
21 января после уроков в холле 1 этажа лицея - на том самом месте, где неделю назад состоялось открытие «Звёздного Олимпа - 2022» - прошла церемония награждения призёров школьных предметных олимпиад и их наставников.
Председатель организационного комитета олимпиад Анатолий Анатольевич БАРГАН объявил результаты интеллектуального марафона: из 50 его участников 35 пришли к финишу с победными результатами. 26 первых мест, 19 вторых, 21 третье и 10 поощрений - всего 76 дипломов победителей и 19 грамот для их наставников было приготовлено для вручения на церемонии закрытия «Звёздного Олимпа - 2022».
Кроме того, традиционно был подведён итог личного олимпийского рейтинга. Не зря говорят, что талантливый человек талантлив во всём: большинство ребят успешно участвовали не в одной, а сразу в нескольких предметных олимпиадах. По несколько раз поднимались на импровизированный пьедестал почёта девятиклассница Дворская Светлана, десятиклассники Прокопов Владимир и Пернай Владимир, одиннадцатиклассник Матковский Мариус. Но все рекорды в этом году побила ученица 9 «Б» класса ФАСОЛЯ Марина: она завоевала 3 золотых, 3 серебряных и 1 бронзовую олимпийскую «медаль». Чемпионке был вручён «Сертификат победителя личного олимпийского рейтинга», и ведущие церемонии предложили ей «потренироваться» в зажжении олимпийского огня. Ведь по сложившейся традиции Марине будет доверена честь зажечь огонь «Звёздного Олимпа - 2023». Горящий Кубок огня был торжественно передан представителю 8 «А» класса Никите Велиженко: именно этот класс в следующем году будет организатором церемонии открытия новых олимпийских игр.
Желаем лицеистам новых олимпийских стартов и победных финишей!
- Подробности
- Просмотров: 194
ПОСЛЕДНИЙ РОМАНТИК XIX СТОЛЕТИЯ
День 15 января - одна из самых значимых дат нашей национальной культуры. В этот день 172 года назад появился на свет Поэт, которого современные исследователи заслуженно считают классиком мировой литературы. Масштаб его таланта сравнивают с гением Пушкина, Шевченко и Гейне, его стихи звучат на 90 языках мира. 15 января - день рождения Михая Эминеску.
Во всех классах нашего лицея 13 и 14 января звучали бессмертные строчки Эминеску, стихи и песни о нём. Причём, не только на уроках румынского языка, но и на переменах - с экрана телевизора на 1 этаже, который у нас давно стал символом праздника: он оживает в те дни, когда есть повод отпраздновать. День рождения любимого поэта - очень важный повод! Кроме того, во всех гимназических и лицейских классах прошла интерактивная онлайн - викторина о жизни и творчестве Михая Эминеску, разработанная Инной Константиновной Дячук на платформе Wordwall.net. Приятно, что многие участники викторины сумели набрать максимум баллов в этой викторине. Наши ребята любят Лучафэра румынской литературы и знают его произведения! Символично и то, что накануне дня рождения Эминеску в лицее прошла олимпиада по румынскому языку и литературе, в которой приняли участие 16 лучших знатоков и любителей языка, воспетого великим поэтом. Все 16 участников олимпиады, ученики 9 - 12 классов, достойно справились с непростыми заданиями теста; четверо из них - Табанская Варвара, Матковски Мариус, Савюк Анастасия и Дворская Светлана - продолжат доказывать свои знания и свою любовь к языку Эминеску на районном этапе олимпиады. Пожелаем им удачи!
И давайте вслед за писателем и философом Мирча Элиаде посоветуем друг другу: читайте Эминеску, ведь «перечитывая его, мы, словно в сладком сне, возвращаемся к себе домой!»
- Подробности
- Просмотров: 206
