Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
НОВЫЕ ПОБЕДЫ НАШИХ ОЛИМПИЙЦЕВ
Достойным завершением предметной недели русского языка и литературы стали результаты наших участников районной олимпиады по этой дисциплине.
ПОЗДРАВЛЯЕМ
ПРОКОПОВА Владимира, ученика XII класса, и его преподавателя Поддуеву Анжелу Георгиевну с I местом;
МЕЛЬНИК Марию, ученицу XI класса, и её преподавателя Дулейко Людмилу Ивановну с III местом;
СТЕЦЮК Ирину, ученицу IX «А» класса, и её преподавателя Дулейко Людмилу Ивановну с поощрением.
Благодарим наших олимпийцев и их наставников за творческий упорный труд и целеустремлённость, которые привели их к успеху и добавили ещё одну славную страницу в историю лицейских побед. Желаем новых вдохновенных достижений!
- Подробности
- Просмотров: 206
ПОЗДРАВЛЯЕМ ЛИЦЕЙСКИХ КОЛУМБОВ!
10 февраля состоялась районная олимпиада по географии, и наши участники принесли в лицейскую олимпийскую копилку 4 новых награды!
Поздравляем:
ЦИПОВИЧ Анастасию, ученицу 10 «А» класса, со II местом
ПРОКОПОВА ВЛАДИМИРА, ученика 12 класса, со II местом
ДВОРСКИ Елену, ученицу 10 «Б» класса, с III местом
МАЙМЕСКО Валерию, ученицу 9 «А» класса, с III местом
Благодарим наших эрудитов, их родителей и наставника ЧАХУР Дарью Николаевну за вдохновляющий результат долгого кропотливого труда. Желаем вам успешно осваивать новые знания о нашей планете и покорять новые вершины!
Участникам республиканской олимпиады желаем выложиться на все сто, реализовать свои мечты и показать всё, на что способны!
- Подробности
- Просмотров: 219
КЛАССИКА ВСЕГДА ЖИВА!
Когда в 2011 году будущий президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова предложила питерским друзьям-филологам провести для школьников конкурс чтецов прозы, она и в самых радужных мечтах не могла предполагать, что через год этот конкурс станет всероссийским, ещё через год – международным, а через 13 лет в нём будут принимать участие 2 с половиной миллиона подростков из 80 регионов России и 85 стран мира. Радостно и приятно, что в этом списке есть и любители русской литературы из нашего лицея. 9 февраля 2024 года школьный куратор конкурса «Живая классика» Светлана Григорьевна Бурдейная приветствовала 17 лицейских чтецов прозы, их наставников и членов жюри словами: «Ну здравствуйте, живые классики! Настал наш день!» И начался прекрасный праздник Живого Умного Русского слова. Члены жюри и учителя, волнуясь за ребят, не могли отвести от них глаз – все, как один, яркие, глубокие, артистичные. Вы пробовали выучить наизусть прозаический отрывок, чтобы непрерывно его декламировать 3-4 минуты? Поверьте, это совсем не так уж просто! А ведь нужно не просто дословно воспроизвести литературный текст, а так подать его слушателям и жюри, чтобы задеть их чувства, заставить смеяться, плакать, глубоко задуматься, начинать сопереживать. Всем нашим чтецам, даже дебютантам – пятиклассникам, это удалось. Посмотрите в нашем фотоальбоме на лица самих участников конкурса и их слушателей, и вы в этом убедитесь. Жюри, в которое кроме опытных профессионалов звучащего слова Анатолия Анатольевича Барган и Инны Константиновны Дячук вошли давние члены команды «Живая классика» участники и призёры республиканских этапов конкурса Владимир Прокопов и Роман Рурак, скрупулёзно подсчитывало баллы, чтобы подвести «цифровые» итоги этого яркого эмоционального праздника. В его финале С. Г. Бурдейная поблагодарила членов жюри от имени большой международной команды организаторов конкурса и поздравила всех участников с победой над собой: ведь каждый из них, готовясь к конкурсу, прочитал ровно на одну книгу больше, чем прочитал бы, если бы не было «Живой классики». Ровно на 17 прочитанных книг стал умнее наш лицей, благодаря только конкурсу 2024 года. Это совсем немало, ведь те, кто слушал отрывки, тоже заинтересовался… Директор лицея и председатель жюри Анатолий Анатольевич Барган тоже поздравил всех участников школьного этапа, их наставников Людмилу Ивановну Дулейко, Марину Михайловну Жунку, Анжелу Георгиевну Поддуеву, Валентину Васильевну Пыкэлэу и вручил дипломы всем чтецам. Мы не будем вдаваться в «числовые» подробности, тем более, что разница в баллах была минимальной. Скажем только, что на районном этапе конкурса, согласно его регламенту, могут принять участие только 6 наших участников. И это будут ученица 5 «А» класса Грицюк Мария, ученик 6 «А» класса Гандрабура Роман, ученица 6 «Б» класса Поплавски Юлия, ученица 7 «А» класса Чеботарь Дарья, ученица 9 «А» класса Стецюк Ирина и ученица 10 «Б» класса Мутелика Юлия. Желаем им вдохновения и успеха!
После подведения итогов все участники конкурса и их болельщики отправились к памятнику Александру Сергеевичу Пушкину. Так уж совпало, что в эти дни культурный мир многих стран чтит память Поэта, жизнь которого угасла 187 лет назад. Там, у памятника, к подножию которого Анатолий Анатольевич Барган положил от имени всего лицея белоснежные ветки хризантемы, прошло короткое закрытие Недели русского языка и литературы – 2024. Спасибо всем её организаторам и участникам за одухотворённую атмосферу, которая полностью оправдала девиз этого цикла мероприятий - «Положи своё сердце у ЧТЕНИЯ!»
- Подробности
- Просмотров: 214
ФИНАЛ ЛИЦЕЙСКОЙ «ЛИТЕРАТУРНОЙ НЕДЕЛИ»
Итак, Неделя русского языка и литературы в пятницу завершилась. На всём её протяжении лицей читал вслух и декламировал наизусть, слушал, сопереживал, рассуждал и спорил, рисовал и пел; и всё для того, чтобы напомнить каждому вовлечённому в этот увлекательный литературный марафон человеку: на расстоянии протянутой руки существует величайшее изобретение человека – Её Величество Книга. Расскажем о нескольких мероприятиях последнего дня этой литературной недели.
Накануне в холле первого этажа, который у нас периодически превращается в лицейскую картинную галерею, появилась выставка иллюстраций наших художников «По страницам любимых книг». Признаемся честно: каждый раз после просмотра подобных выставок ваш корреспондент, всю сознательную жизнь проводящий в окружении книг, находит для себя какие-то подсказки и рекомендации. На этот раз среди множества чудесных иллюстраций, выполненных юными художниками, нашёлся повод почитать повесть Дейзи Медоус «Мышонок Молли, или Ярмарка чудес»: уж очень интригующе семиклассница Лиза Михайлова изобразила Карту Леса Дружбы, в котором обитают герои этой сказки. Да и на героев хорошо известных произведений начинаешь смотреть немножко иначе после того, как своим видением с тобой поделятся читатели, обладающие художественным талантом. Спасибо всем авторам иллюстраций!
Утро пятницы началось с «книжных боёв» пятиклассников. Правда, координатор акции «Открытая книга» Светлана Григорьевна Бурдейная предпочитает называть это мероприятие «книжными состязаниями», чтобы подчеркнуть его мирную созидательную суть. Старт этой акции был дан ещё перед зимними каникулами: ученикам 5-7 классов было предложено прочитать повесть Владислава Крапивина «Всадники на станции Роса». Первыми к финишу первого тура увлекательного турнира пришли пятиклассники. Вместе с их преподавателем русского языка и литературы Валентиной Васильевной Пыкэлэу С. Г. Бурдейная провела викторину, вопросы которой коснулись биографии замечательного детского писателя, романтика, великого друга детей и мечтателя, и фактов и эпизодов из повести о всадниках на станции Роса. Мы пока не будем вдаваться в подробности викторины: на следующей неделе ученики шестых и седьмых классов должны будут доказать, что вдумчиво прочли книгу Крапивина, и тогда мы расскажем вам о результатах первого тура состязаний. Отметим только один факт: пятиклассники прочитали книгу внимательно и полюбили своего ровесника Серёжу Каховского!
Ученикам девятых классов преподаватель русского языка и литературы Людмила Ивановна Дулейко предложила участвовать в викторине по рассказу Ивана Сергеевича Тургенева «Свидание» и плавно вытекающей из темы, поднятой писателем, дискуссии о любви. Если вы читали этот рассказ, то, наверное, помните, что любит в нём только девушка, а предмет её любви высокомерно, цинично перешагивает через её чувства. Девятиклассники так однозначно высказали свою оценку поведению героя рассказа, что присутствовавшая на диспуте преподаватель математики Габриэлла Николаевна Дьячук в сердцах воскликнула: «Да он просто сволочь!», поставив эмоциональную точку в характеристике персонажа. Что касается отношения к героине, тут мнения разделились. Безоговорочно сочувствуя ей, некоторые посчитали, что унижаться ей не стоило перед недостойным «предметом», другие защищали: любила очень, любовь глаза затмила… В итоге, сошлись во мнении с Иваном Алексеевичем Буниным, слова которого Л. И. Дулейко предложила считать и эпиграфом, и эпилогом диспута: «Всякая любовь – счастье, даже если она не разделена». Вот такие разыгрались у нас в лицее литературные страсти в последнюю пятницу этой недели… Но и это ещё не всё!
- Подробности
- Просмотров: 202
«СКАЖИ МНЕ, ЧТО ТЫ ЧИТАЕШЬ, И Я СКАЖУ, КТО ТЫ»
Мы знаем, что эта пословица в первозданном виде имеет в виду не чтение, а друзей, но нам кажется, что в нашей версии она звучит убедительнее. В самом деле, вдумчиво прочитанные книги накладывают глубокий отпечаток на наш образ мысли, характер, мироощущение. Об этом говорили сегодня ученики 12 (гуманитарного!) класса, которые по просьбе своего преподавателя русского языка и литературы Анжелы Георгиевны Поддуевой подготовили для младших лицейских собратьев из 10 «Б» (реального!) класса серию бесед о любимых книгах, писателях, поэтах. Мы специально выделили профили тех и других лицеистов, чтобы у вас возник вопрос: а не произошёл ли на этой встрече извечный конфликт физиков и лириков? И тут же на него отвечаем: нет, не произошёл. «Физики» слушали внимательно, заинтересованно и, судя по всему, кое-что из того, что им рассказывали старшие товарищи, уже знали. Равнодушно – высокомерного отношения к такому «устаревшему носителю информации», как книга, никто никак не проявил. Наоборот, кое-что записывали и запоминали – явно не из праздного любопытства. Что касается лириков, то они не только интересно и умно говорили на хорошем русском языке, но и проявили недюжинные способности в высокотехнологичном оформлении своих презентаций. Как признался в финале этой встречи Анатолий Анатольевич Барган, «и слушал, и любовался, и радовался, и поражался тому, как разительно повзрослели наши вчерашние дети». Может быть, потому что говорили именно ЧИТАЮЩИЕ «дети»? Говорили о книгах, которые действительно прочли и прочувствовали. Саша Юрий и Вова Прокопов приготовили целую презентацию о любимых книгах: тут были и Толстой, и Гюго, и Маргарет Митчелл, и Харпер Ли, и Ремарк, и Уильям Голдинг, и Евтушенко. Настя Оней говорила об Окуджаве, Лида Продан и Ира Мунтяну – о Высоцком. Даша Шолдан и Андриана Габарёв провели интересный анализ сказочной повести Льюис Кэролл «Алиса в Стране Чудес» и доказали на фактах из книги, что она написана автором не только для детей, но и для взрослых. Этот «урок внеклассного чтения» пролетел незаметно и оставил после себя тонкое изысканное послевкусие от общения с гениальными книгами и их умными читателями.
Вот таким многогранным и ярким получился четвёртый день Недели русского языка и литературы у нас в лицее. Завтра закрытие. Следите за нашими новостями.
- Подробности
- Просмотров: 217
«ОТКРЫВАЕМ КНИГУ – ОТКРЫВАЕМ МИР»
Признаемся честно и покаянно: сегодня сорвали урок… Причём, в том самом 2 «А» классе, где ценят каждую секунду, потому что ведут очень насыщенную жизнь. Причём, ваш корреспондент сыграла роль главного нарушителя школьной дисциплины. Первой вошла в класс и спросила у изрядно удивлённой Светланы Васильевны Татарчук: «Ничего, если мы ворвёмся?» Правда, отправляясь вместе с преподавателем русского языка и литературы Анжелой Георгиевной Поддуевой во главе делегации учеников в корпус начальной школы, я совершенно не была посвящена в тайну этой партизанской экспедиции. Мне просто сказали: «Будет сюрприз. Вам понравится». Мне ПОНРАВИЛОСЬ! Мне ОЧЕНЬ понравилось! Оказывается, в состав делегации входили ученики 6 «Б» и 10 «Б» классов – бывшие ученики Светланы Васильевны. Они пришли сказать своему учителю спасибо за то, что первой открыла для них волшебный мир чтения и книг. Если вы зададитесь целью поворошить архив наших публикаций о работе С. В. Татарчук с классами, то можете без труда заметить, что красной нитью через всю эту работу проходит настойчивая пропаганда книги и чтения, как самых главных составляющих качественного образования и высоконравственного воспитания детей. Вот и с нынешним своим классом Светлана Васильевна затеяла трудоёмкий, но невероятно интересный проект «Хорошее время читать!» и успешно его продвигает. Анжела Георгиевна Поддуева, которая ведёт русский язык и литературу в 6 «Б» и 10 «Б» классах, пришла вместе с учениками поблагодарить коллегу за то, что в их характерах заложена с первого класса чудесная «несовременная» привычка – читать книги! Бывшие ученики пришли рассказать своему первому учителю о том, что с каждым годом всё больше чувствуют признательность за все прочитанные вместе книжки и незабываемые яркие мероприятия. Для второклассников старшие ребята подготовили весёлое увлекательно путешествие в сказочный мир книг – «Открываем книгу – открываем мир». Тут были игры, загадки, викторина, мультфильм… Не обошлось и без сюрприза для вашего корреспондента. Снимаю реакцию малышей, стоя под экраном, и вдруг понимаю, что улыбаются они как-то особенно, переводя глаза с экрана на меня. Оказывается, десятиклассники подготовили вопросы о школьной библиотеке, о правилах обращения с книгой, а в качестве иллюстрации выбрали… Ну, в галерее вы увидите, что выбрали))) Этот нескромный слайд из презентации ребят решаюсь добавить в фотоальбом исключительно с одной целью: чтобы вы могли убедиться - в нашем лицее растут и взрослеют добрые, умные и благодарные дети. А учат и воспитывают их мудрые сердечные наставники… Вот такие чувства вызвал этот «сорванный» урок. Надеюсь, не только у меня!
Слишком личная получилась заметка, поэтому подписываюсь:
Светлана Бурдейная, ваш корреспондент и счастливый школьный библиотекарь.
- Подробности
- Просмотров: 207
