Теоретический Лицей имени А. С. Пушкина
МЫ ВСЕ РАЗНЫЕ — И В ЭТОМ НАША СИЛА
В рамках декады межкультурного образования во 2 Б классе прошло душевное и вдохновляющее мероприятие, ставшее настоящей встречей сердец и культур. Под чутким руководством учителя Гарлачука А. И. дети открывали для себя мир людей, живущих рядом, учились видеть красоту различий и понимать ценность каждого человека.
В рамках мероприятия «Мы все разные» учащиеся познакомились с национальностями, проживающими в Молдове, воспринимая многообразие культур как общее богатство. С увлечением раскрашивая национальные костюмы, ребята прикасались к традициям разных народов, наполняя их яркими красками и добрыми эмоциями. Просмотр мультфильма «Гадкий утёнок» стал поводом для искреннего разговора о принятии, доброте и уважении к тем, кто не похож на других. Особое место в мероприятии заняло совместное создание дерева дружбы — трогательного символа единства, взаимопонимания и мира, где каждая деталь напоминала: все мы разные, но вместе мы — одно целое.
Завершилось мероприятие тёплым ощущением сплочённости и радости от совместного творчества. Такие встречи помогают детям с ранних лет понимать ценность межкультурного диалога, учат дружбе, уважению и открытости миру, делая шаги к обществу, в котором каждый чувствует себя принятым и нужным.
- Подробности
- Просмотров: 48
САМЫЕ ВКУСНЫЕ СТРАНИЦЫ ДЕКАДЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В рамках Декады межкультурного образования самые яркие и по-настоящему тёплые события были посвящены кулинарии — универсальному языку, который объединяет культуры и сердца.
Мероприятие «КУХНИ НАРОДОВ МИРА» в 3 классе под руководством учителя Липсюк Л.А. стало искренним и душевным началом кулинарного путешествия. Благодаря активной поддержке родителей класс наполнился ароматами блюд разных стран, а дети получили возможность не только рассказать о культурах мира, но и попробовать их на вкус, расширяя свой кругозор и любознательность.
Особое место в программе декады заняло мероприятие в 8 «А» классе, организованное по инициативе заместителя директора по воспитательной деятельности Табанской Л.С. при активной поддержке родителей. В этот день развернулась настоящая «скатерть-самобранка» с блюдами кухонь мира, а презентация «КУХНЯ МИРА» стала содержательным и познавательным сопровождением праздника. Учащиеся говорили о национальной кухне как отражении истории, традиций и образа жизни народов, знакомились с кухнями Молдовы, Италии, Японии, Франции и других стран, участвовали в квесте и дегустации.
В мероприятиях приняли участие директор лицея Барган А.А. и заместитель директора Дячук И.К., разделив с учащимися радость открытий. Особые слова благодарности адресованы родителям 3 и 8 «А» классов: живя в Молдове, именно благодаря вашему участию дети смогли попробовать блюда разных стран мира, почувствовать многообразие культур и понять, что мир велик, вкусен и удивительно един.
Завершились кулинарные встречи дружными праздниками, оставившими яркие эмоции и ещё раз доказавшими, что кухня мира — это мост уважения, дружбы и взаимопонимания.
- Подробности
- Просмотров: 46
КУЛЬТУРА НАРОДОВ, ОТРАЖЕННАЯ В ЛИТЕРАТУРЕ
В пятницу в рамках декады Межкультурного образования наш лицей стал местом настоящего путешествия в мир культур. Ученики 7 классов вместе с преподавателем русского языка и литературы Пыкэлэу В. В. погрузились в атмосферу взаимопонимания, уважения и красоты человеческих ценностей, которые объединяют народы независимо от языка, традиций и страны проживания.
Мероприятие началось с размышлений о культуре и её роли в жизни каждого человека. Ребята обсуждали, что культура — это не только музыка, язык или традиции, но и уважение к друг другу, толерантность, дружба и стремление к миру. Все эти ценности были символически отражены на «Дереве ценностей», где каждый листочек означал важную черту, без которой невозможно настоящее понимание между людьми.
Затем участники отправились в литературную гостиную — волшебный уголок, где книги превращаются в мосты между странами и эпохами. Сначала звучала история о смелости, справедливости и взаимопомощи в сказке итальянского писателя Джанни Родари. Затем философская французская сказка показала, как важны дружба, ответственность и умение видеть главное сердцем. Литература открыла ребятам сердца для миров разных народов, помогла понять, что, несмотря на различия, всех нас объединяют общие человеческие ценности.
Завершилось мероприятие совместным исполнением песни «Мир, который нужен мне», ставшей финальной нотой праздника человеческого взаимопонимания. Музыка напомнила каждому, что мир начинается здесь — в наших словах, поступках и отношениях друг к другу, и что сила книги и культуры способна соединять сердца, даже если люди живут на разных континентах.
Это событие стало настоящим путешествием, где каждая книга, каждая мысль и каждая ценность были шагом к дружбе и уважению, к миру, в котором хочется жить.
- Подробности
- Просмотров: 40
ДИАЛОГ КУЛЬТУР: ТРАДИЦИИ, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ МИР
В рамках декады межкультурного образования в лицее художественное и технологическое воспитание шагали рядом, дополняя друг друга и создавая единое пространство творчества. Художественное воспитание помогает увидеть мир во всём его многообразии образов и смыслов, а технологическое — воплотить эти образы в конкретных формах и изделиях. Такое сотрудничество способствует формированию уважения к культурам разных народов и развитию межкультурной компетентности. В этом ключе прошло креативное ателье, организованное преподавателем технологического воспитания Яровой А.Б. с девочками 5 классов.
Открытие ателье задало тёплое и вдохновляющее настроение. Через символы и элементы народного творчества участницы познакомились с культурными образами России, Китая, Японии, Молдовы, Румынии и Болгарии, открывая для себя идеи гармонии, обновления, мира и весны как универсальные ценности, объединяющие разные страны.
Работа мастер-станций превратила занятие в увлекательное творческое путешествие. Девочки создавали мини-чучела, браслеты и символы Шамбалы, фигурки оригами и мэрцишоры, наполняя каждое изделие личным смыслом, фантазией и добрыми пожеланиями.
Важным продолжением межкультурного диалога стала художественная выставка, оформленная в холле лицея. Экспозиция «СТРАНЫ МИРА ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ», подготовленная преподавателем художественного воспитания Арнаут К.И. совместно с учащимися 5–7 классов, представила рисунки, посвящённые разным странам мира и их особенностям. В работах юных авторов нашли отражение архитектура, природа, национальные символы и характерные черты государств, показанные через призму детского восприятия.
Итогом дня стал живой опыт диалога культур, выраженный в разных видах творчества. Мероприятие показало, что искусство и технология, идя рядом, помогают глубже понять мир и друг друга. Созданные изделия, выставка в холле и фотоотчёт стали важной частью декады межкультурного образования, наполнив школьное пространство уважением, вдохновением и ощущением единства.
- Подробности
- Просмотров: 44
ДЕНЬ ГОЛОВОЛОМОК КАК ЯЗЫК МЕЖКУЛЬТУРНОГО ДИАЛОГА
Иногда путь к взаимопониманию начинается не со слов, а с мысли, не с фраз, а с загадки. 29 января, в День головоломок, ученики 5 «А» класса вместе с преподавателем русского языка и литературы Александра Барган, в рамках декады Межкультурное образования, отправились в городскую библиотеку — пространство, где культуры встречаются через книги, идеи и игру разума.
Тёплым проводником в этот интеллектуальный мир стала Белоус Ирина Владимировна, которая пригласила ребят в увлекательное путешествие по истории головоломок. Она рассказала, как в разных странах и эпохах люди искали ответы на сложные вопросы, создавая ребусы и логические задачи, и как эти игры учат нас понимать друг друга без перевода — через логику, интуицию и уважение к иной мысли. Полученные знания сразу ожили на практике: учащиеся с воодушевлением решали задачи, играли в настольные логические игры, учились слушать партнёра и радоваться общему результату. Улыбки, азарт и искренний интерес стали лучшим доказательством того, что мышление не знает границ.
Эта встреча получилась по-настоящему светлой и вдохновляющей. День головоломок напомнил всем участникам, что межкультурное общение начинается с умения думать, чувствовать и искать решения вместе, а знания, добытые с радостью, навсегда остаются в сердце.
- Подробности
- Просмотров: 31
ОРНАМЕНТЫ НАРОДОВ МИРА: КОГДА УЗОР РАССКАЗЫВАЕТ СКАЗКУ
В рамках декады Межкультурного образования в 4 «Б» классе произошло маленькое чудо — обычный учебный день превратился в тёплое и вдохновляющее путешествие по культурам народов мира. Проводником в этот яркий и образный мир стала учитель начальных классов Яровая Лариса Анатольевна, которая сумела говорить с детьми на языке красоты, фантазии и искреннего интереса.
Мероприятие было посвящено теме «Орнаменты народов мира» и напоминало неспешную сказку, в которой каждый узор оживал и начинал рассказывать свою историю. Ребята узнавали, как народы разных стран через линии, формы и цвета передают свои традиции, характер и настроение. Африканские ритмы, восточная загадочность, индийская изысканность, славянская теплота — всё это переплеталось в живом разговоре о симметрии, повторе и гармонии.
Особенно трогательно дети открывали для себя мысль о том, что орнамент — это не просто украшение, а тихий голос культуры, бережно передающий память поколений. В этих узорах школьники учились видеть уважение к корням и красоту различий.
Кульминацией мероприятия стала творческая мастерская. С особым старанием и радостью ученики создавали авторские узоры для книжных закладок. Каждый рисунок был отражением внутреннего мира ребёнка: смелого, мечтательного, светлого. Цвета подбирались с любовью, линии выводились аккуратно и вдумчиво, а готовые работы радовали своей искренностью и теплом.
Мероприятие прошло в атмосфере вдохновения и душевного уюта, помогло детям развить эстетический вкус, внимание к деталям и уважительное отношение к культуре разных народов мира. Такие встречи остаются в памяти надолго, ведь именно через красоту, творчество и доброту начинается настоящий межкультурный диалог.
- Подробности
- Просмотров: 36
